On a souvent tendance à ne voir dans l'informatique et notamment dans Internet qu'une machine, une technique, alors qu'elle est aussi une science, celle de l'information.
En fait, l'élève d'aujourd'hui peut déjà visiter des expositions d'art virtuelles, et lorsqu'il grandira il travaillera dans un environnement où des ordinateurs coopéreront pour prévoir le temps ou fabriquer de nouveaux médicaments.
La question se pose en permanence à l'Ecole d'intégrer de nouveaux outils là où ils apportent un plus dans la pédagogie, et là où leur pertinence est avérée dans les apprentissages.
Mais n'oublions pas qu'Internet n'est pas une fin en soi, mais un simple outil à mettre au service d'activités éducatives et qui comporte comme tout outil quelques limites.
Ete-vous contre ou pour lInternet à l'école!?